我院召开“思想政治理论课教学研讨会”
发布人:系统管理员 发布时间:2013/04/23 浏览次数:1190
初审: 复审: 终审:
初审: 复审: 终审:
我院召开“思想政治理论课教学研讨会”
发表于: 2013-04-23 09:37 点击:1169
为响应教育部和广东省教育厅的工作精神,进一步推动和完善我院思想政治理论课的教学改革,4月18日下午,学院组织召开了“思想政治理论课教学研讨会”,院长付景川、院长助理孙巧耘、各教学单位主任出席会议,教务处负责人、相关工作人员及思想政治理论课教学部的部分教师参加会议,会议由孙巧耘主持。
会议开始,孙巧耘介绍了本次会议的主题,即围绕2013版本科专业人才培养方案的制定,各教学单位对我院思想政治理论课课程的设置及改革进行研讨。
接下来,思想政治理论课教学部主任赵显钧介绍了目前我院思政课的教学情况。我院思政课以“05方案”为依据,对理工科专业开设5门课程,对文科专业开设6门课程,学时和学分均按照中共中央16号文件的规定而设定。此外,根据广东省相关文件的要求,我院思政课也设置了实践教学的环节。他认为,对思政课进行改革是进步的表现,但改革应当遵守四个原则,即“实效性原则、政策性原则、科学性原则、满意度原则”。
随后,各教学单位主任结合本单位的实际情况,围绕议题,各抒己见,积极发表自己的看法,提出了许多建设性的意见和建议,为我院思政课的改革和发展提出了新的思路。
对于教学方式的改革,付景川指出,应当正确处理教育教学改革和人才培养模式创新的关系,进而优化改革的成果。他同时提出,思政部在加大教学改革力度的同时,应坚持教学与科研并重,以科研带动教学,以科研促进教师教学水平和学术水平的提高;应鼓励教师积极发表论文,把实践经验上升到理论层次。
关于教学手段,孙巧耘建议,思政课的改革应当结合当代大学生思想行为呈现出的特点和规律而进行,以期更好地适应思政课所面临的新形势和新要求。
在谈到思政课改革的具体措施时,杨文彦介绍了上海市八所高校及河北省部分高校的突出做法,供与会人员参考,并引发了与会人员的热烈讨论。
对于各位提出的意见和建议,赵显钧表示,思想政治理论课教学部将予以高度重视,认真借鉴,并在会后对各教学单位思政课的开课情况进行深入研究,进一步开拓思路,组织好师资队伍,实现突破和创新,强化改革力度,力争开创我院思想政治理论课教学工作的新局面。