2月2日，广东省教育厅公布2020年度课程思政建设改革示范项目认定结果，我校推荐的5个项目全部获得认定。其中“旅游管理专业课程教学团队”荣获广东省课程思政示范团队，“有机化学”、“创业基础与实践”荣获广东省课程思政示范课程，“数据结构与算法（基本概念和术语）”、“新进阶大学英语Ⅰ（The Pursuit of Dreams）”荣获广东省课程思政示范课堂。根据文件精神，“有机化学”、“创业基础与实践”两门课程同时被认定为2020年度省一流本科课程。

广东省2020年度课程思政建设改革示范项目的认定工作由广东省教育厅组织开展，经各学校推荐、资格审核及公示，共认定391个项目为广东省课程思政建设改革示范项目。

我校始终高度重视课程思政育人，将课程思政教学改革作为重要抓手。学校制定并印发了《吉林大学珠海学院强化课程思政 建设一流课程工作计划》，成立了课程建设领导小组和课程建设工作小组，深入开展课程思政各项工作。通过选派骨干教师参加高校课程思政专题研修班、组织召开课程思政教学改革培训会、组织学习《高等学校课程思政建设指导纲要》、举行课程思政建设和数字马院建设研讨会等措施进一步调动全体教师积极性，深入理解课程思政的内涵，提升课程思政理念，理清工作思路。学校开展课程思政“四个一”试点工作，试点1个学院、21个专业、383门课程、8629个课堂；启动课程思政校级培育项目，立项试点学院1个、示范团队4个、示范课程30门；遴选校级课程思政示范项目，评选出校级课程思政示范团队1个，校级课程思政示范课程5门，校级课程思政示范课堂5个。

通过持续、认真地参与课程思政教学改革，我校广大教师将立德树人根本任务真正落到实处，将课程思政育人体现到了课程设计、课程内容、课程讲授、课程考核、课程评价等课程教学的各方面、各环节，充分发挥每门课程、每个课堂的育人作用，有力地促进了专业教育和思政教育深度融合，促进了知识传授和价值引领的有机统一。在此前开展的课程思政优秀案例征集中，我校荣获广东省本科高校文化素质教育指导委员会2020年课程思政优秀案例一等奖1项、二等奖6项。下一步，学校将继续建设和完善课程思政示范项目，积极发挥其引领示范作用，进一步提升课程育人的水平与成效。