杨金远，男，汉族，中共党员，三级教授。从事高等学校教师工作45年来，先后主讲了10多门大学数学类课程及数学考研辅导，逐步形成了“学生为本、精讲多练、强化能力、育人为先”的教学风格。不断积累追求教学的艺术境界，即“五个以”：以深刻的知识内涵启发学生、以生动的精辟妙喻吸引学生、以深厚的文化底蕴震撼学生、以顽强的拼搏精神感染学生、以健康的人格魅力影响学生。努力践行“汗洒心田每一角追求上善若水，情暖心灵每一寸崇尚大德无痕。”

先后完成省、校级教研、科研课题16项，公开发表教研、科研论文40多篇，主编公开出版教材5部。2003年获吉林省师德先进个人，2007年获吉林省教学名师奖，1995年和2014年获吉林省优秀教师，2011年获全国大学生数学建模竞赛国家级优秀指导教师，2009年获全国大学生数学建模竞赛省级优秀组织工作者。2001年至2014年连续四届获省级优秀教学成果奖二等奖1项、三等奖3项，是省级精品课程“高等数学”和省级“优秀教学团队”的负责人。

特别是党的十八大后，在教学实践中创造性地提出了“中国梦的坐标法解读”，积极弘扬社会主义核心价值观，并在《中国文明网》上刊发。